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    至此，梅芊羽来山城的目标已完成大半。

    接着就准备去音乐学院好好感受下氛围，音乐系今年才升级为音乐学院，档次和规模都提升了不少，但基础设施建设并没有什么太大变化。

    至于龙海云，陈敏就不强求。

    他甚至都不准备走专业音乐的路线。

    陈敏带着两学生，过去大校门旁边的音乐学院，她对这里最是熟悉，毕竟是她呆了四年的地方。

    走近音乐学院，就能听到琴房里传来的阵阵琴声。

    陈敏也跟两人说，“学校琴房有限，需要练琴的话，都得提前去排队。”

    这也是最正常不过的现象，哪个音乐学院都不能保证每个学生一台钢琴，即便二十多年后也是一样。

    不少家庭都有买钢琴，可学生们考完钢琴等级后，就被束之高阁。

    带两学生在音乐学院参观一圈后，还着重帮龙海云介绍了这里的录音室。一般都不对外开放，如果是音乐学院内部的领导出面，倒是可以申请使用的。

    学校也有自己的出版社，很多教材都是自己学校老师编撰并在学校出版社出版的。

    这其中，陈敏给龙海云使用的音乐教材，大部分都是如此。

    出版社也有音像出版的项目，但做得不多。

    这些事情，陈敏很早就跟他商量过，这次过来，也是先来音乐学院试试看。行不通的话，再去外面找录音棚就是！

    看时间差不多，陈敏就带着两人去陈晓芳教授的办公室。

    来之前，就跟两人详细介绍过她这位本家教授的辉煌史。她现在主教声乐，以前还教过钢琴，她执教四十多年中，教的学生中，就有黎丹、宋霞等著名歌唱家。

    音乐学院所使用的声乐理论教材，就是陈晓芳教授编写的。

    今年六十岁的陈晓芳教授虽是满头银发，但精神状态特别好，她热情的招呼了几人进去。

    龙海云和梅芊羽也都礼貌的跟陈教授问好。

    陈敏先介绍了陈教授给他们，然后再把两学生给她做介绍，“龙海云就是我在电话和信里给陈教授说的，特别有天赋的孩子。海云，等下把你写的作品给陈教授过目，让陈教授帮忙指点一下。”
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