118、“咱们接着上午的讲”-《我的成就系统大有问题》


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    “同学们,我们接着上午的讲,没有课本的同学请跟周围的同学一起看一下,这一门课,很重要。”

    科学老师严肃的说道。

    类似的话他早上就已经说过一遍了,学生们并不觉得奇怪。

    早上已经上过课的学生,知道这门课确实重要。

    而新来的,则以为这句话是特地对他们说的。

    已经上过课,且有课本的同学,将课本翻到早上上到的地方,等着老师开讲。

    科学老师也没怎么耽搁,严肃开讲。

    “......同学们在高中的时候应该都学过,相比较武道而言,在与妖魔的争斗之中,热武器能够起到的作用很小。

    当时课本上的说辞是,妖族皮糙肉厚,肉身强大,常规枪械无法对其进行有效杀伤......”

    “还有热武器弹药携带不便,补给线不易构建...等等。高中的课本上是这么说的,但实际上,这个说法是不正确的。”

    科学老师开启电子白板,播放了一段视频。

    那视频几乎所有学生都曾在高中时期看过。

    是人类拿着步枪对妖魔扫射,却被那妖魔顶着弹雨硬生生冲到身前,被当场击杀。

    “这段视频相信大家都曾看过,大家对热武器的不重视几乎也都是来自这段视频。”科学老师说道:“大家可能会想,既然我说高中的课本骗了大家,那这段视频不会是假的吧?

    并不是,这段视频是完全真实的,只是在观看之时,需要参考一下时间线。”

    科学老师拖动视频进度条,说道:“这段视频拍摄于秘境降临初期,距今已有近千年历史。

    当时的枪械威力有限,无法对一些比较强大的妖魔进行有效杀伤,这点是对的。

    但那是因为,当时的枪械,是用来杀人,或者杀普通生物的,所以那种威力已经足够了,并不是因为科技水平不足,所以才会导致秘境降临初期,人类节节败退,热武器近乎无用......”

    科学老师在讲台上侃侃而谈,从当时的背景分析,再到一些当时人类与妖魔对抗的案例讲解,深入浅出,讲得极为仔细。

    但越来越多的学生们却渐渐开始茫然起来。

    不是科学老师讲得不好,而是...这些内容早上讲过啊!

    科学老师是接着上午的内容讲没错,但这特么...怎么是从一开始接的啊!

    ......


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